เด็กในวันนี้ จะเติบโตส่งต่อสู่ระดับการศึกษาที่สูงขึ้น เป็นรากแก้วที่สำคัญของประเทศ

วันนี้ (12 พฤษภาคม 2565) : ศ.สัมพันธ์ ฤทธิเดช เลขาธิการคณะกรรมการการอุดมศึกษา พร้อมด้วยคณะผู้บริหารสำนักงานปลัดกระทรวงการอุดมศึกษาวิทยาศาสตร์ วิจัยและนวัตกรรม (สป.อว.) ลงพื้นที่เข้าตรวจเยี่ยมเพื่อติดตามหลักสูตรโครงการผลิตบัณฑิตพันธุ์ใหม่ฯ ของมหาวิทยาลัยนวมินทราธิราช โดยมี รศ.นพ.อนันต์ มโนมัยพิบูลย์ อธิการบดี และคณะผู้บริหารกล่าวต้อนรับคณะผู้ตรวจเยี่ยม ณ ห้องประชุม TWP-602 ชั้น 6 อาคารสำนักงานอธิการบดี มหาวิทยาลัยนวมินทราธิราช

ตัวแทนจากสถานประกอบการ  รายงานภาพรวมผลการดำเนินงานหลักสูตรบัณฑิตพันธุ์ใหม่ของคณะพยาบาลศาสตร์เกื้อการุณย์ หลักสูตรการฝึกอบรมพนักงานช่วยเหลือผู้ป่วย (Nurse Aide Training Program) และหลักสูตรประกาศนียบัตรผู้ช่วยพยาบาล (การดูแลผู้สูงอายุ) และผลการดำเนินงานของวิทยาลัยพัฒนาชุมชนเมือง หลักสูตรฝึกอบรมยกระดับสมรรถนะผู้ดูแลเด็กปฐมวัยเพื่อการส่งเสริมสุขภาวะทางกายของเด็กปฐมวัยในศูนย์พัฒนาเด็ก กรุงเทพมหานคร การตรวจเยี่ยมดังกล่าวจัดขึ้น 

ศ.สัมพันธ์ ฤทธิเดช เลขา กกอ. กล่าวว่า ในปัจจุบันแนวโน้มประชากรผู้สูงอายุมีอัตราขยายตัวที่เพิ่มขึ้นอย่างมาก สาขาการดูแลผู้สูงอายุจึงเป็นสิ่งที่สามารถตอบโจทย์ความต้องการของประเทศได้เป็นอย่างดี เพราะนักศึกษาจะมีทักษะเฉพาะทางที่มีความพิเศษและเป็นที่ต้องการของสังคม ชุมชนและประเทศชาติ อว. พร้อมสนับสนุนในทุกๆ ด้าน ทั้งงบประมาณการศึกษาเล่าเรียน หลักสูตรการศึกษา แต่ต้องมีการวางแผนเพื่อการบริหารจัดการที่ถูกต้องครอบคลุมให้มีความเหมาะสม

อีกหนึ่งหลักสูตรที่สำคัญมากในปัจจุบันคือ “การดูแลเด็กปฐมวัย” เพราะเด็กในวันนี้จะเติบโตเป็นรากแก้วที่สำคัญของประเทศ ต้องร่วมกันสร้างทรัพยากรบุคคลเหล่านี้เริ่มแรกอย่างมีคุณภาพ จะส่งต่อสู่ระดับการศึกษาที่สูงขึ้นได้อย่างดีเยี่ยม สู่ปลายทาง ที่สำคัญคือ การเป็นกำลังคนที่มีสมรรถนะสูงตอบโจทย์ความต้องการของสังคม ชุมชน และประเทศชาติ อย่างที่เราตั้งใจ อว. จะช่วยผลักดันหลักสูตรเหล่านี้สู่นโยบายของรัฐ ให้ทุกภาคส่วนเห็นความสำคัญเริ่มจาก กรุงเทพฯ และปริมณฑล ตลอดจนระดับประเทศ แต่สิ่งสำคัญคือทุกฝ่ายต้องบูรณาการร่วมกันอย่างจริงจัง ทั้งส่วนกลาง ภาครัฐ เอกชน มหาวิทยาลัย และตัวนักศึกษา รวมถึงนำความรู้ความสามารถส่งต่อไปสู่ชุมชน ในพื้นที่

ทั้งนี้ โครงการผลิตบัณฑิตพันธุ์ใหม่นี้ สามารถทำให้ระบบนิเวศของหลักสูตร การเรียนสอนของประเทศไทย ปรับเปลี่ยนไปเพื่อตอบโจทย์การพัฒนาสังคม ชุมชนและประเทศชาติ และเท่าทันการศึกษาอุดมศึกษานานาประเทศ